國民閱讀力

黃建榮‧國民閱讀力

2013-10-03 07:45

現在提起閱讀這回事，想必年輕一輩多半時間是在用力的玩“非死不可”面子書，讀書只是為了應付考試。我也一度中了面子書的“毒”，浪費許多本來可充作閱讀的時間，有點懊悔。

值得關注的是，根據報導，我國華裔國中生的中文水平出現下降的現象，其中最大的因素是缺乏閱讀，其他因素則是常用電腦打中文字及常用簡化文字等。

上個星期返回母校採訪星洲日報全國學生閱報計劃問答比賽笨珍區決賽，看到學子使用電腦作答，回答時事題，讓我感觸良深，開始思考“閱讀力”這事。

我念小學那些年，沒有零用錢買課外書籍，靠的就是閱讀家中的報紙，主動翻閱報紙，原來就是一種自主學習的開始。那時，上電腦課是通過十分笨重的486電腦進行學習，也沒有所謂網絡世界，於是閱報成了認識世界的窗口。

不要小看每天閱報的習慣，我就是因為小學就學會閱報，才愛上閱讀。閱讀是最踏實的學習過程，選擇好的書籍、經典反覆讀之，欣賞作者如何建構文字，將思想、想法化為文字，很有意思。

值得一提的是，星洲日報自1994起在全國各地華小推行學生閱報計劃，參與和受惠的學生超過200萬人次，在各界攜手推動下把閱讀風氣帶入校園，是一項十分重要的社區教育工程。閱讀是學習的延伸，也是所有學習的基礎。

老話一句，鼓勵學生多閱讀書籍和報章、做剪報、勤做筆記，是一種最基本、踏實的學習過程，雖然現在平板電腦、智能手機大行其道，但網上充斥暴力言論、謠言，無法有效的篩選、過濾內容，對於年幼的孩童和青少年，難免產生一些負面影響；面對網上海量的資訊，根本沒有時間去消化，更談不上進行獨立思考以及明辨是非。

正如英語諺語“魔鬼就在細節之中”，缺乏閱讀力，容易被人蒙騙，更談不上監督政府的表現，比如剛出爐的2012年總稽查司報告，如果國民都不去注意、關心，荒謬的故事依舊會年年上演。

我國領袖大談國家競爭力的時候，不要忘了引導全民閱讀，培養國民閱讀力，開發這種軟實力，才是提昇國家整體競爭力的關鍵。（星洲日報／記者Apps‧作者：黃建榮）