別讓任何人偷走你的夢

美國某個小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志願”。
一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閒旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的遊客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”，發回到他手上，老師要求他重寫。
小朋友仔細看了看自己所寫的內容，並無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。
老師告訴他：“我要你們寫下自己的志願，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志願，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”
小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！”
老師也堅持：“不，那不可能實現，那隻是一堆空想，我要你重寫。”
小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不願意改掉我夢想的內容。”
老師搖頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟著搖頭，不願重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個“Ｅ”。
事隔三十年之後，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之餘，他望見一名中年人向他走來，並自稱曾是他的學生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實現了兒時的夢想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十餘年來，不敢夢想的教師生涯，不禁喟嘆：
“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的。”
讀後感：
在一次次的生活故事中，你曾有過自己的夢想嗎？這些夢想曾被誰阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢》中就有過這種故事。
在《別讓任何人偷走你的夢》中老師讓孩子們寫一篇我的志願類的文章，可這位美國孩子卻寫了他自己的夢想，老師批評了他，他堅持自己的理想，用自己的努力把理想完美的實現了。這篇文章說明了只要相信自己的夢想，只要堅持不懈的努力才能實現這個夢想。
在我的生活真也有這種類似的故事，我曾想當一位著名的書法家，可我的母親說：“你現在連字都寫不好，還去學書法”，我立刻反駁說： “誰說字寫不好書法就寫不好呢”？在這之後，我立刻報了書法班，可老師總說我寫不好。媽媽說：“你現在總相信寫不好了吧”，我堅持自己的理想，斬釘截鐵的說：“那就換老師吧”。又去找了一位書法老師，可還是一樣的結果，但我堅持著，又斷斷續續找了幾位老師，練了一段時間，都不是很滿意。直到最後我到了鄒建平老師那裡，半個月、一個月、一年、兩年，我的書法作品獲得一個個獎項，學校裡、區裡、市裡、直到全國的獎。我的努力沒有白費，隸書、楷書、行書，我都學會了，我用我的努力實現了自己夢想。
這讓我真正明白了，要堅持自己的觀點，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢想，讓我們一起為自己的夢想張開自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢想努力的飛翔，一定會飛往自己的理想王國。